Audi CareerDay China
Einsteiger fürs Reich der Mitte
23.04.2013
Audi CareerDay China

China ist für Audi ein wichtiger Markt – und das Unternehmen sucht ständig junge Talente, die sich eine Karriere im Reich der Mitte vorstellen können. Wir haben die Teilnehmer des zweiten Audi CareerDays China in Ingolstadt begleitet.

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Förderjahr bei Audi
„Für mich wie ein Lottogewinn“
02.04.2013
Förderjahr bei Audi

Zwölf Jugendliche erhalten in Neckarsulm eine zweite Chance. Audi bereitet sie auf den Weg ins Berufsleben vor. Mit diesem Engagement beteiligt sich das Unternehmen am Tarifvertrag „Förderjahr“. Das Pilotprojekt startete im Dezember 2012.

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Ausbildung
Mit Audi studieren
21.02.2013
Michael Lang in Shanghai

Arbeiten und gleichzeitig studieren: Audi bietet Interessenten dafür zwei Programme an, die sowohl Theorie als auch Praxis im Unternehmen miteinander verknüpfen – ein Einblick in das Leben zweier Studenten.

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Praktikum
Talente im kreativen Wettbewerb
18.02.2013
Young Powerful Dynamic Challenge 2013

Ob im Event-Marketing, in der Technischen Entwicklung oder bei Audi Sport: Audi bietet viele spannende Praktikumsstellen. Bei der Young Powerful Dynamic Challenge 2013 trafen junge Talente auf Entscheider aus dem Unternehmen.

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„Jugend forscht“
Spannende Ideen von jungen Forschern
07.02.2013
"Jugend forscht" bei Audi

Ein Frühwarnsystem bei Geisterfahrern oder ein Pflanze, die sich selbst gießt: Die Nachwuchsforscher aus der Region Ingolstadt haben spannende Ideen, die sie im Rahmen des Regionalwettbewerbs „Jugend forscht“ vorgestellt haben.

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Pro.Motion 2012
Das Netzwerk der Audi-Doktoranden
05.12.2012
Pro.Motion 2012

Rund 130 junge Wissenschaftler arbeiten derzeit bei Audi an ihrer Promotion. Beim Doktorandentag „Pro.Motion 2012“ haben sie dem Vorstand ihre Arbeiten vorgestellt – und wir haben Christina Steiner und Patrick Filla dabei begleitet.

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Christina Hoos

Rund 150 Doktoranden betreut Christina Hoos pro Jahr. Im Interview erläutert die Doktorandenbetreuerin wie in einem speziellen Nachwuchsprogramm vor allem die persönliche Entwicklung und die interdisziplinäre Vernetzung gefördert werden.

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